为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师队伍建设的重要指示批示精神，深入落实教育部等部门印发的《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》（教师〔2020〕10号）、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（教师〔2019〕10号）、《天津理工大学关于评选“天理榜样·最美教师、最美教育工作者、最美集体”的通知》（津理工党教工〔2023〕2号），进一步深化我院教师队伍建设改革，积极选树立德树人典范，凝聚榜样力量，弘扬高尚师德，激励广大教师忠实履行国家教育职责，营造尊师重教良好风尚，在全院范围内推选了“材料榜样·最美教师、最美教育工作者”。让我们共同领略他们的风采：

个人简介：王学伟

1. 作为课程负责人获评天津市高校课程思政示范课，荣获市级课程思政教学名师和市级课程思政教学团队（2021.4）

2. 以第一完成人获评校级本科生教学成果二等奖（2021.12）

3. 以第一完成人获评校级研究生教学成果二等奖（2022.10）

4. 指导本科生获得天津市“挑战杯”竞赛一等奖和二等奖，并获评市级优秀指导教师（2021.6）

5. 作为课程负责人获评校级一流课程（2022.12）

6. 荣获校级教学创新大赛二等奖两次（2021.3，2022.3）

7. 荣获校级课程思政教学创新大赛三等奖（2023.3）

8. 荣获校级师德先进个人（2021.12）

9. 荣获校级最喜欢的科创导师（2021.3）

10. 作为主要参加人荣获天津市教学成果二等奖（2022.11）

11. 指导本科生获得天津市可再生能源创新大赛三等奖（2022.3）

主要事迹

时间如梭，一晃十几年的教学岁月就在送走一届又一届毕业生的告别声中滑去，原来乌黑的鬓角也增添了不少的白发。这些年本人认真履行教书育人的职责，时刻贯彻以学生为中心的教育理念，不断提升自己教学水平和科研能力。

一、以身作则，言传身教，做好学生的领路人

作为一名教师，自己的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。因此，本人必须要时时处处为学生做出榜样。在课堂教学中，除了传授知识和培养能力以外，本人还注重把社会主义核心价值体系融入课程教学体系之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。通过挖掘课程思政元素，并有机地融入课程知识，让学生在课程学习中认识科学现象发现的历程和勇于攀登科学高峰的精神，引领学生树立正确的价值观，培育学生具有爱国情怀。2021年4月本人主讲的《纳米材料学》被认定为天津市高校课程思政示范课，自己也被评为市级课程思政教学名师和校级师德先进个人。2023年2月荣获校级课程思政教学创新大赛三等奖。

二、积极提高自身育人水平，努力开展教学研究

在日常的教学科研工作中，本人始终坚持终身学习，崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平。尤其是在这三年的疫情期间，为了更好地开展线上教学，及时调整课件内容，适当增加重要知识点的动画展示，及时弥补线上授课的缺陷。在教学过程中，自己善于积累经验，不断摸索探讨，总结教学方法。主讲的《纳米材料学》于2022年12月被评为校级一流课程，在校级教学创新大赛中两次荣获二等奖（2021年和2022年），主持完成校级教改课题3项、在研课题1项，并发表3篇教改论文，以及以第一完成人荣获校级教学成果二等奖，参与2项校级教学成果一等奖和1项天津市教学成果二等奖。

在研究生教学中，也会精心处理好教学的每个环节，真正做到精益求精。总是深入钻研授课的教材，不断探索改革教学的方法和手段，努力挖掘教材的内涵。在课堂教学中，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并用课内外分组讨论和课题调研等活动来激发学生的创造力，培养学生的创新思维。本人主讲的《纳米材料与纳米结构》于2019年12月被评为天津市工程专业学位优秀课程奖，也于2019年10月以第一完成人获得中国分析测试协会科学技术二等奖，2022年10月以第一完成人获评校级研究生教学成果二等奖，以及2022年11月获批校级研究生教改项目1项。

三、贯彻以学生为中心的教学理念，加强培养学生的创新能力

在教学过程中学生永远是主体，本人经常构建自学、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学，教给学生独立学习的一条途径，并始终以学生的知识获取和能力培养为中心开展教学工作。通过设计特定的教育教学手段，引导学生通过自身的努力逐步实现自己的目标，并通过人人动脑、人人动手、人人动口、边学边思的学习方法，经历知识形成过程总结规律，使学生在精神上获得成功感的喜悦。让学生组建科研兴趣小组，激励学生使他们尽可能地释放潜能，展示才华。经过本人指导，多名学生获得国家级和市级大创项目、获得校级优秀毕业论文、荣获校级“明理杯”课外学术科技作品竞赛一等奖（2021年4月）、全国青年科普创新实验天津赛区优秀奖（2021年4月）以及以本科生为第一作者发表SCI收录论文两篇（2016年和2020年）和授权实用新型专利一项（2021年）。本人指导的两组学生获得天津市“挑战杯”竞赛一等奖和二等奖，并获评市级优秀指导教师（2021年6月），以及天津市可再生能源创新大赛三等奖（2022年3月）。此外，本人也被评为校级“我最喜爱的科创导师”。

初审：肖辉君

审核：魏伟颖

审核发布：从蓉 尚以迪