本专业的毕业要求是在满足本专业培养目标及工程教育认证通用标准毕业要求的基础上，根据天津理工大学“培养德智体美劳全面发展，知识、能力、素质协调发展，具有实践能力和创新精神的应用型高级专门人才”的人次培养定位，针对材料科学与工程专业的特点，结合OBE教育理念和立足京津冀、面向全国的社会发展需求。

1、工程知识：掌握数学、自然科学、工程基础和材料科学与工程专业知识，综合应用于解决复杂材料科学与工程问题。

2、问题分析：能够运用数学、自然科学、材料科学与工程的基本原理和方法，结合文献研究，对材料科学与工程领域复杂工程问题进行识别、表达与分析、论证与评价，以获得有效结论。

3、设计/开发解决方案：能够设计针对材料科学与工程领域复杂工程问题的解决方案，并进行可行性分析，具备综合运用理论和技术手段进行设计与开发的能力，设计中具备尝试新技术、新理论的意识，并综合考虑环境与社会、安全与健康、法律与文化等多种因素。

4、研究：能够基于材料科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，能够制定实验方案与实施实验、分析与解释数据，能够综合理论分析、文献研究和实验数据得到合理有效的结论。

5、使用现代工具：能够针对材料科学与工程领域复杂工程问题，选择和使用恰当的表征技术、资源、现代工程和信息技术工具，对复杂工程问题进行解析、模拟与预测，能够在实践过程中理解相关方法及工具的局限性。

6、工程与社会：能够基于工程相关背景知识分析与评价材料生产制造过程和产品应用对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，能够采取合理的技术手段降低或避免其不利影响，并理解应承担的责任。

7、环境和可持续发展：具有环境保护和可持续发展意识，能够理解和评价材料在生产制造过程和产品应用对环境和社会可持续发展的影响，并能采取合理的技术手段减少对环境的影响和节约资源。

8、职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，理解个人与社会的关系，能够在材料设计、制造等工程实践中理解并遵守工程师职业道德和行为规范，履行材料工程师的社会责任。

9、个人和团队：了解多学科技术背景和技术特点，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10、沟通：能够就材料领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，能够规范地撰写技术报告和设计文稿。能够阅读相关的外文书籍与文献，具备一定的国际视野。

11、项目管理：能够理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并在多学科环境中应用。

12、终身学习：了解材料科学与工程领域的发展趋势，理解社会需求、技术发展及个人发展与时俱进，具有自主学习和终身学习的意识，掌握自主学习的方法和途径，具有不断学习和适应发展的能力。